Jerome Bruner

Jerome Bruner nació el 1 de octubre de 1915 en Nueva York, obtuvo una licenciatura en psicología de la Universidad de Duke. Luego completó una maestría en psicología seguida de un doctorado de la Universidad de Harvard. Su primer artículo se publicó en 1939, en él analiza el efecto del timo en el comportamiento de la rata. 

Su carrera académica comenzó como profesor de psicología en la Universidad de Harvard, donde destacó como un ardiente investigador en los campos de la psicología educativa y cognitiva. Después de servir en la Universidad de Harvard durante 15 años, se le ofreció enseñar en la Universidad de Oxford en Inglaterra. Aceptó la oferta y enseñó allí durante diez años. 

Regresó a los Estados Unidos en 1980 para realizar investigaciones en el campo de la psicología del desarrollo. Después de eso, tuvo la oportunidad de unirse a la facultad de la prestigiosa Universidad de Nueva York. 

Bruner es uno de los psicólogos más influyentes que ha sentado las bases para una innovadora investigación en psicología evolutiva. Él identificó que la sensación y la percepción son procesos activos en lugar de pasivos, que conducen a experimentos con percepciones y desafíos para los psicólogos, en términos de interpretar la respuesta del organismo al estímulo tanto externo como interno. El resultado obvio del desarrollo cognitivo es el pensamiento. Bruner presentó la visión de que los niños deben adaptarse a las "regularidades recurrentes" presentes en su entorno. Por ello, según Bruner, los resultados significativos del aprendizaje deben incorporar la capacidad de adaptarse y aprender a través de experiencias personales en un individuo más allá de la educación formal. 

Después de trabajar en estos experimentos, centró su atención en el estudio de las cogniciones reales en los estudios de percepción. Bruner presentó su investigación que arroja luz sobre el desarrollo cognitivo de los niños en 1966, que sugiere tres fases de representación en el desarrollo cognitivo.

Fue galardonado con numerosos premios y distinciones en reconocimiento a sus profundos trabajos en el campo de la psicología. Más prominentemente, fue galardonado con el premio a la investigación científica distinguido por la Asociación Americana de Psicología. 

También ha publicado numerosos libros que reflejan sus variados logros como investigador y psicólogo. Sus obras literarias incluyen varios libros sobre psicología cognitiva, psicología educativa y desarrollo del lenguaje. También se desempeñó como investigador en la Escuela de Derecho de la Universidad de Nueva York.

Falleció el 5 de junio de 2016 en Manhattan (Estados Unidos).